Community Chest Korea organizará un talk-concert sobre crianza con el profesor Kim Kyung-il

El 24 de octubre a las 14:00, Community Chest Korea y la Comisión de la Lotería celebrarán el evento "Está bien caerse", donde el profesor Kim Kyung-il de Ajou University analizará la resiliencia infantil y la importancia de la frustración en el crecimiento.

Community Chest Korea, en colaboración con la Comisión de la Lotería, celebrará el talk-concert del Fondo de la Lotería titulado "Está bien caerse" el 24 de octubre a las 14:00. El evento ha sido organizado para dar a conocer el papel del Fondo de la Lotería en el crecimiento saludable de niños y adolescentes, así como para debatir sobre una cultura de crianza adecuada.

El profesor Kim Kyung-il, del departamento de psicología de Ajou University, ofrecerá una conferencia bajo los temas "¿Por qué es necesaria una frustración adecuada?" y "¿Cómo se construye la resiliencia de nuestros hijos?". La charla abordará el proceso mediante el cual los niños desarrollan su fuerza interior al enfrentar fracasos y dificultades, y contará con una sesión de preguntas y respuestas con el público al finalizar.

El tema del evento se centra en considerar el proceso de experimentar frustración y recuperarse como parte del crecimiento, en lugar de proteger a los niños de las dificultades de forma incondicional. Tras la conferencia, se ha dispuesto un espacio de preguntas y respuestas para que los cuidadores puedan compartir sus inquietudes relacionadas con el tema.

Lee Jung-yoon, directora de la División de Proyectos de Donación de Community Chest Korea, declaró: "Esperamos que este talk-concert sea un espacio para que los cuidadores descubran el potencial y las posibilidades de crecimiento de sus hijos, y reflexionen sobre cómo ayudarlos a crecer superando sus propias dificultades". Community Chest Korea está impulsando proyectos de bienestar utilizando el Fondo de la Lotería, tales como la protección nocturna para niños y adolescentes de bajos ingresos y el apoyo para mejorar la capacidad de adaptación social de niños con inteligencia límite.

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