EBS1将于10月15日上午9点20分播出小学生AI发明教室第20讲

改变不便的闪光创意！

EBS“20讲-发明”篇将于10月15日星期四上午9点20分在EBS1播出

- 国内首个小学生AI实战讲座“发明”篇播出 - 不便即是创意！为梦想成为爱迪生的孩子们准备的AI发明教室 - 与AI发明伙伴一起让想法茁壮成长！将脑海中的创意变为现实

* 播出时间：2026年10月15日星期四上午9点20分，EBS1

生活中的小不便，将成为闪光的发明创意！

EBS“20讲-发明”篇将于即将到来的10月15日（周四）上午9点20日播出。本次节目将介绍如何发现生活中的不便，并在AI的帮助下直接创造出解决这些问题的发明创意。继上次第19讲职业探索讲座之后，持续研究利用AI进行教育的10年资历小学教师Sim Ha-ru老师将引导孩子们进行发明讲座。

最近，小学生在生活中的创意转化为实际发明大赛最高奖项的消息引起了关注。在今年7月举行的第39届韩国学生发明展览会中，庆尚南道Chilcheon Elementary School五年级的Kim Ji-on学生凭借“初期火灾避难呼吸握持器”击败了中学生和高中生的作品，获得了总统奖。该发明是将贴在智能手机上的握持器，设计成在发生火灾时可以遮住口鼻的呼吸保护工具。

发明并非始于宏大的想法，而是始于对生活中不便之处的关注。在本次EBS第20讲中，孩子们将寻找学校生活中经常遇到的不便，并在AI的帮助下直接思考解决方法，并将其发展为发明创意。

思考由我来做！与AI一起制作我的第一个发明品

讲师Sim Ha-ru强调，发明中最重要的是亲自思考的经验。如果AI从一开始就给出答案，虽然很方便，但孩子发现问题并思考解决方法的机会也会随之减少。因此，与其让AI先给出答案，不如预先设定好规则，让AI通过提问和建议来帮助学生发展自己的创意。

随后，节目将从像书桌周围经常掉落的书包这样熟悉的各种不便出发，逐一寻找解决方法。通过跟随AI的提问来延续思考，依次确定存放位置和安全装置等，并以此为基础将发明品的结构和功能具体化。

创意整理好后，将直接绘制发明品的草图，并向AI进行详细说明以便其理解。之后，将基于草图制作出看起来像真实产品的图像，并完成广告海报。通过这一过程，孩子们可以亲身体验从一个小小的想法变成肉眼可见的发明品形象的过程。

本次讲座的讲师Sim Ha-ru是一名小学教师，同时活跃于Google认证创新者、教练、培训师，也是教师创作者协会会员以及GEG Sejong的领导者。此外，她还通过共同编写等方式，持续研究利用数字工具的教育。

通过加入自己的想法并亲手制作出发明品形象的EBS“20讲-发明”篇，将于10月15日星期四上午9点20分在EBS1播出，并可在EBS官网进行回看。

* 讲师简介：Sim Ha-ru / 小学教师 - Google认证创新者·教练·培训师活动 - 教师创作者协会会员 - GEG Sejong 领导者 - 共同编写

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