EBS《初学AI》推出编程课教儿童制作动态角色与生日卡

EBS将于10月29日上午9时20分在EBS 1TV播出《初学AI》第22讲，由Kwon Doo-young教授授课，引导初学编程的儿童通过向AI提问来掌握代码，并将创意转化为带有动态效果的角色及生日卡。

EBS将于10月29日（周四）上午9时20分在EBS 1TV播出面向小学生的AI教育节目《初学AI》第22讲“编程篇”。本讲课程将教授如何利用AI提供的代码制作动态角色，并以此制作发送给朋友的生日卡。如果说之前的编程课程是通过运行和修改AI生成的代码来掌握基本原理，那么第22讲将重点学习如何将构思的创意转化为实际作品。初次接触编程的孩子们可以通过向AI提问并确认答案，亲手制作角色和卡片。

从运行代码到创作个人作品

据EBS介绍，第22讲是“编程篇”的第三次课程。在之前的课程中，学生们通过运行并直接修改AI生成的代码来学习编程基础。本次课程在此基础上，进一步引导儿童构思心仪的角色，并通过代码实现其动态效果。节目还将介绍如何将制作的角色与生日卡结合，使编程成果转化为实际的礼物。

此次课程内容也契合了学校信息教育不断扩大的趋势。根据大韩民国教育部的2022年修订课程，小学信息教育时长已从原先的17小时增加至34小时以上。到2026年，全国将有1,141所中小学被选定为AI重点学校。随着儿童在学校接触编程和AI的机会增多，EBS通过利用AI进行实操，旨在让对编程感到陌生的儿童也能轻松跟上进度。相关时间与学校数量如下：

充当提问并确认答案的AI编程老师

节目还针对初学编程的儿童可能遇到的困难进行了探讨。EBS解释称，编程中使用的英语、数字和符号可能较为陌生，学生在输入代码时可能会遇到障碍，或者在听完解释后仍无法理解。在这种情况下，可以通过向AI提问并确认答案的方式进行学习。学生可以重复提问，如果解释过于深奥，还可以要求AI用更简单的语言进行说明。节目将介绍如何让AI扮演回答儿童问题的“编程老师”。

此外，课程还涵盖了如何要求AI推荐符合自身水平的示例，或请求对难以理解的代码部分进行逐一解释。教学过程不仅限于听取解释，还包括立即运行所学内容并观察结果。在为角色添加新功能时，如果遇到陌生的代码，学生可以再次向AI提问，并根据答案掌握新功能。EBS通过这种通过反复提问与运行来掌握编程基本原理的方式，构建了课程内容，使儿童能够通过与AI对话来确认并修改代码。

让角色动起来并放入生日卡中

在课程中，学生首先利用AI提供的代码设计出自己想要的形象。通过调整脸部大小或加宽眼睛间距等方式来改变表情，并为角色添加在屏幕内跳动的动态效果。在改变脸部和眼睛形状并加入动作的过程中，学生将逐步完善角色的外观与动作。遇到陌生的代码时，通过向AI提问获取解释，并以这种方式添加新功能来完成角色制作。

制作完成的角色将被用于制作送给朋友的生日卡。学生将学习如何在代码中加入朋友的名字和信息，并根据需要调整纸屑飘落等特效。通过修改卡片文字和画面效果，每个人都能做出不同的作品。节目最后还将介绍完成制作后通过分享链接发送给朋友的过程。EBS将课程内容延伸至将制作的角色放入生日卡并作为礼物送出的环节，流程包括：编写角色动作代码、添加姓名与祝贺信息及纸屑特效，最后发送链接。

讲师Kwon Doo-young教授延续编程课程

本次课程由Kwon Doo-young教授担任讲师。Kwon Doo-young教授是首尔媒体研究生大学融合媒体专业的教授，同时也是艺术家、程序员和教育家。他拥有苏黎世联邦理工学院计算机工程博士学位，并取得过美国华盛顿州立大学建筑设计硕士学位。他长期研究生成式AI、新媒体艺术及AI空间设计，并致力于利用计算机技术开发创作系统及开展AI项目教育。

继第21讲编程篇之后，Kwon Doo-young教授将在本次课程中继续引导儿童轻松亲近编程。EBS通过利用AI制作角色并完成生日卡的实操环节，旨在让初学编程的儿童掌握运行和修改代码的过程。第22讲将于10月29日（周四）上午9时20分在EBS 1TV播出。本次播出内容为《初学AI》编程篇的第三次课程。

EBS《初学AI》第22讲将于10月29日上午9时20分在EBS 1TV播出。课程内容涵盖利用AI编程制作角色、添加动作与生日卡特效，以及如何分享链接的方法。

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